Đối với hầu hết các học sinh trung bình, họ có khuynh hướng tập trung vào những việc khẩn cấp rất nhiều vì họ có quá nhiều việc loại này do tính lười biếng và thích trì hoãn. Mọi người việc khởi nguồn khi tôi bắt đầu vào cấp hai và học môn toán trung cấp. Chúng ta hãy cùng thảo luận về từng cách.
Bạn cũng phải ôn lại các câu hỏi ứng dụng và bài tập trong chương cụ thể đó. Chi tiết hơn, những kỹ năng suy nghĩ bạn cần phải thành thạo bao gồm: Khối u thật sự giảm dần và người bệnh dần dần hồi phục.
?” yêu cầu các kỹ năng suy nghĩ khác nhau. Tôi đã đề cập phía trước là cho dù chuyện gì xảy ra với bạn đi chăng nữa, bạn vẫn có thể làm chủ được cảm xúc và trạng thái tinh thần của bạn. Đây là lựa chọn có vẻ đúng nhưng có một hai từ làm nó sai.
Não bộ của bạn cũng thế. Những nguyên tắc cơ bản nhất của Trí Nhớ Siêu Đẳng được liệt kê dưới đây. Cá 2 cách suy nghĩ khác biệt nhau.
Còn số 5 thì sao? Hãy để ý bàn tay và 5 ngón ta của bạn. Tuy nhiên, sau khi việc này hoàn tất, chúng ta chỉ cần ăn số gạo đó, vì chúng chính là tinh chất từ cánh đồng mang lại nguồn năng lượng cần thiết. Lượng thời gian này cũng có thể được dùng vào những việc khẩn cấp nếu bạn vượt quá lố thời gian dự định khi trả lời câu hỏi.
Hãy tưởng tượng các mẫu đất trồng đang truyền tai nhau về việc bảo tồn thiên nhiên (nhắc bạn về việc “bảo tồn đất trồng”). Không có giới hạn về những gì bạn có thể vẽ trên bản thiết kế cuộc sống của bạn. Xác định mục tiêu và não bộ của bạn sẽ tìm được cách thực hiện
Kế tiếp, lên kế hoạch dành thật nhiều thời gian vào những việc U2. Không có cách nào tốt hơn cách nào miễn là bạn sắp xếp thông tin theo 1 hệ thống bạn cảm thấy hợp lý, dễ nhớ đối với bạn. Không bao giờ bỏ qua các chủ đề và chương sách khó hiểu.
Thay vì giết thời gian một cách vô vị trước màn hình tivi hoặc đi ngủ ngay khi vừa đi học về, bạn hãy ôn nhanh lại bài hoặc đọc sách. Không giống như từ ngữ, số rất trừu tượng. Thay đổi niềm tin cũng khiến mọi thứ khác thay đổi.
Đó là “phân tử”, “lực tương tác”, “hình dạng và khối lượng cố định” và những gì sẽ xảy ra nếu chất rắn “gặp nhiệt độ”. Chúng ta sẽ dùng chủ đề “ Ba dạng vật chất” trong một bài học vật lý. Nhưng hãy tưởng tượng, nếu tất cả các quyển sách nằm lộn xộn khắp nơi trong thư viện và không hề có chỉ mục nào để tìm kiếm, bạn có thể mất hàng tháng để tìm ra 1 quyển sách.
Cả hai nghề này đều ổn định. Tuy nhiên, quá nhiều thời gian danh cho những hoạt động không hướng đến mục tiêu là sự lãng phí rất lớn. BƯỚC 3: Trong từng tiêu đề phụ, vẽ thêm các ý chính và các chi tiết hỗ trợ